[ Каскадный ] · Стандартный · Линейный Что такое животное?, И как оно отличается от человека?

[System error]

Прежде всего обратимся к словарю и узнаем на основе имеющихся фактов, что же такое «человек».

ЧЕЛОВЕК , общественное существо, обладающее сознанием, разумом, субъект общественно-исторической деятельности и культуры. Человек возник на Земле в ходе длительного и неравномерного эволюционного процесса - антропогенеза, многие этапы которого до конца не ясны. Полагают, что 8-5 млн. лет назад африканские обезьяны разделились на 2 ветви: одна привела к человекообразным обезьянам (шимпанзе и др.), другая - к первым гоминидам (австралопитекам, обладавшим двуногой походкой). Вероятно, ок. 2 млн. лет назад австралопитеки дали начало роду "человек" (Homo), первым представителем которого многие ученые считают "человека умелого" (Homo habilis) - его ископаемые остатки находят вместе с древнейшими каменными орудиями (т. н. олдувайская культура). Ок. 1,6-1,5 млн. лет назад этот вид сменился в Вост. Африке "человеком прямоходящим" (Homo erectus). Различные по особенностям морфологии и степени развития представители этого вида (архантропы, палеоантропы) начали расселяться из тропической Африки по всему континенту, а также в Европе и Азии. По поводу времени, места возникновения и непосредственных предков человека современного вида - человека разумного (Homo sapiens) - в науке нет единого мнения. Согласно одной гипотезе, он возник в Африке ок. 200 тыс. лет назад и затем повсюду вытеснил более древних людей; согласно другой - формирование "человека разумного" (т. н. сапиентация) происходило постепенно в разных частях планеты. Ок. 40 тыс. лет назад, на рубеже верхнего палеолита, "человек разумный" становится единственным представителем семейства гоминидов и заселяет практически всю Землю. Как биологический вид человек имеет множество общих признаков с млекопитающими, прежде всего приматами. Специфические особенности человека, резко выделяющие его из мира животных: прямохождение, высокое развитие головного мозга, мышление и членораздельная речь. Человек познает и изменяет мир и самого себя, творит культуру и собственную историю. Сущность человека, его происхождение и назначение, место человека в мире были и остаются центральными проблемами философии, религии, науки и искусства.

В общем и целом, наука согласна с тем, что человек и животное имеет общие корни, и имеет больше общего, чем различий, а заставляет человека ставить на верхний этап эволюции именно разум, то есть высокое развитие головного мозга, приводящая в свою очередь к способности членораздельной речи, а следовательно и к повышенному уровню мышления.
Но неужели в таком случае, чем больше становится известно животному о мире в котором оно существует, тем больше животное становится похожим на человека? И неужели человек это и есть то заветное бытиё, ради которого животные существуют, развиваются и умирают, передавая ценнейшую информацию в генах, своим потомкам, а те в свою очередь развиваются и умирая передают своим? Если это так, то наверное достигнув человеческой сущности, любое животное не в коем случае не должно вздохнуть с облегчением и сдохнуть, ведь как известно человек не смотря на своё превосходство над животными, так и не смог во многом их превзойти, перенеся лишь животные проблемы, на более весомую высоту, и достигая тех же целей что и животное, существуя, развиваясь и умирая, передавая своим потомках важную информацию в генах. Человек ведь как бы уже достиг высоты, и казалось бы что ещё надо, живи и радуйся каждый день своего человеческого бытия тому, что ты человек. Но как будто что-то в глубине человеческого существа просто кричит, орёт неистовым голосом без слов, исходящим из невесть какой дали. Что же этот голос хочет сообщить, нам животным достигнувшим апогея своего существования? Я этого не могу сообщить, ведь если я сообщу то что слышу я, как существо, то другие подумают что я вру, пытаюсь что-то доказать или ещё хуже, подумают что я лишён ума, и как существо лишённое того самого ума не могу сообщить ничего умного. Поэтому я и не буду даже пытаться говорить о том, что говорит он, то есть этот голос, кто его не слышит, тот в его существование не поверит. Поэтому я намерен продолжая эту нелепую тему, постепенно открывая для себя, а следовательно и для других существ тоже…

P.S. Что бы тема была действительно всецело открыта, попрошу без эгоистических замашек дополнять её своими догадками, домыслами и невероятными гипотезами. УБЕДИТЕЛЬНАЯ ПРОСЬБА НЕ ЗАСОРЯТЬ ТЕМУ РЕКЛАМОЙ СВОЕГО УМА. Если бы моя воля я бы давно отмодерировал умников с этого форума, написав причину «слишком умный для философствования», либо «слишком умная для философствования». Обидно до слёз и противно до отвращения воспринимать (читать), как ум (логика) насилует фантазию (свободу мышления)

[Константин Фёдорович Овчинников]

Здравствуйте System error!
Сложно однозначно ответить на вопрос вашей темы. И вот почему. В этом мире самым первостепенно важным является разум. Весь мир построен с единственной целью создания разума. Всё остальное второстепенно. Но разум сам по себе существовать не может. Ему необходим носитель. Поэтому биосфера создавалась в первую очередь с целью создания носителя и затем разума. Все клетки, ткани, органы, конструкция тела, для человека прошли формирование через весь животный мир. Разум первого человека (а точнее его собственное «я») получил и носитель, и среду обитания. Но сказать что разум был привнесён из вне было бы неверно. Разум начал своё формирование ещё в животном мире с созданием мозга. И этот разум был способен решать простые типовые задачи. Как простейший автомат на заводе. И здесь прошу отметить важный момент типовые. Далее жизнь животного мира усложнялась. Усложнялись и задачи решаемые разумом. Но они оставались типовыми. Первый человек имел разум с животным мышлением типовых задач. Он решал типовые задачи с целью выживания. Далее менялась среда обитания, жизненные условия и решение задач становилось более сложным. Но оно оставалось типовым. По статистике в современном мире только 1% людей способны создать лишь предпосылки для создания чего либо нового. Все остальные 99% прокручивают типовые решения которые уже существуют в мире. Так что зря вы добиваетесь от участников форума нетипового решения своей темы. Так откуда берутся эти типовые решения? 1% гениальных людей постигая сложность построения мира создает лишь предпосылки создания типовых решений, а вот прогрессивная часть человечества с помощью единого разума создаёт их. Если допустить обратное, и предположить, что какое то количество первобытных людей способно было бы жить вечно, то они не смогли бы развить свой разум, и остались бы жить в пещерах. Смерть каждого человека есть единственная возможность развития единого разума. Парадоксально, но человеческое общество объединено реально не существующим единым разумом. Этот разум начал формироваться ещё в каменном веке. Это было необходимо с целью выживания. И здесь важно отметить, что способности мышления единого разума, нет ни в одном человеке, поэтому каждый человек стремится жить в обществе. Так в чем же заключается способность мышления единого разума? Это способность создавать совершенно новое. Попросту творить чудеса. Поэтому была и создана идея Христа. Но не церковного Христа покорного и законопослушного, а человека способного мыслить как единый разум. Пока единый разум человечества ещё несовершенен потому что смог постичь всего 1% построения мира. И я смогу это объяснить в отдельной теме как только выберу время. Изучая остальные 99% мира единый разум начнёт проникать в сознание каждого человека. Это несколько похоже на Большой Взрыв. Информация о мире «взорвалась», создав несколько миллиардов разумов, а затем, вся эта информация о мире сжалась, проникнув в каждый разум.

[Федя]

[quote=Константин Фёдорович Овчинников,Jun 20 2008, 07:22 AM]
Смерть каждого человека есть единственная возможность развития единого разума. Парадоксально, но человеческое общество объединено реально не существующим единым разумом. Этот разум начал формироваться ещё в каменном веке. Это было необходимо с целью выживания. И здесь важно отметить, что способности мышления единого разума, нет ни в одном человеке, поэтому каждый человек стремится жить в обществе. Так в чем же заключается способность мышления единого разума? Это способность создавать совершенно новое. Попросту творить чудеса.


[quote=Федя,Jun 4 2008, 07:45 AM]
Животные обладают почти всеми качествами присущими человеку, но ни одно из них не обладает ими в том комплексе, как человек. Более того, животное не использует окружающую его среду как ресурс его памяти, в которой сохраняется Совокупное Знание Человечества и не формирует Ноосферу планеты Земля.

[/quote]

Человечество объединено реально несуществующим единым разумом человека? Но если вы определяете этот цемент объединения человечества значит он существует? А если вы согласитесь со мной в том, что единый человеческий разум существует в коммуникации между людьми на основе информационных технологий, также как человеческое сознание существует в коммуникации отделов нервной системы на основе синаптических связей между нейронами тогда вы увидите реальные, материальные контуры человеческого разума и их функциональную структуру.

Если же вы увидите в животном мире, правильно отмеченый вами, принцип накопления информации через смену поколений животных и представите Человека, как неотъемлемую часть животного мира планеты Земля, то понятие информации приобретет для вас пространство несущее Разум человека в единстве с механизмами сохранения, накопления и усложнения генетической информации.

Но составляя единое целое с генетическими информационными механизмами Разум определяет и генетические механизмы частью физической природы, в которой взаимодействие является основным принципом существования.

Осознавая себя как часть биологического и физического мира разум может предположить вселенность своего существования на принципах взаимодействия, что есть проявление способности к движению и через эту способность в сохранению энергии в трансформации её форм.

Если все это предположить и согласится с предложенным, для чего надо логически и критически осмыслить предложенное в коммуникации между людьми в длительный период времени, то предложенное получив понимание и согласие или конвенциональность станет реально существующим явлением природы, определяемым коллективным сознанием людей, формирующимся из поколение в поколение и фиксированным Знанием людей на физических носителях памяти в окружающем людей мире.