Мысли "вслух" (в письменном виде), Развивайте, а не наоборот
Здравствуйте, Гость ( Вход | Регистрация )
Мысли "вслух" (в письменном виде), Развивайте, а не наоборот
Warlock |
![]()
Отправлено
#1
|
![]() Старожил ![]() ![]() ![]() Группа: Users Сообщений: 144 Из: Киевъ Пол: Male ![]() |
Прежде чем говорить о разуме и сознании, следует понять, является ли воображение человека его собственным, или это всего лишь ряд навязанных с раннего детства образов, ассоциаций и уже позже терминологическое определение образам и всему, к чему только может дотрагиваться и взаимодействовать внимание существа, при помощи своих органов чувств.
Можно лишь предполагать что с чем взаимодействует, что бы получалась воображаемая картина, но именно этот механизм, и позволил эволюционировать человеку из животного примитивизма до творчества. Может быть это сознание воздействует на разум, или математически вычисляемая периодичность электрических импульсов стимулирующих из какого-то логически обусловленного источника (генератора). Знать, что такое окружающий мир и биологический вид в мире это наука, быть биологическим видом это политика и экономика, а познавание мира из призмы зрачка своего существа, это творчество. Конечно творчеству далеко до логически обоснованных и подтверждённых теорий науки, так же, как и далеко до политически экономических реалий нынешнего мегаполярного мира. Но лишь благодаря творчеству, человек ещё остаётся человеком, а не превратился в запрограммированного робота и не возвратился обратно в животное состояние, цель которого выживание своё и своего потомства за любой поставленной ценой. Я прекрасно понимаю абсурдность размышлений, так как доверяю логике и здравому смыслу. Воображение всегда воспринимается как придаток, как продукт деятельности работы головного мозга и разума, после чего этот продукт можно успешно реализовать на рынке, таком как фабрике снов, где задействованы все возможные воображаемые продукты со всего мира. Но творчество, это не только культура человека, как многие полагают, это попытка контакта отдельного мира биологического существа, с другими мирами, других биологических существ. Человек может жить с другим человеком на одной планете, на одном континенте, в одном городе, делить одно помещение, но даже не знать его внутреннего мира. Можно лишь констатировать какие-то фрагменты, строить догадки, и в конце концов делать заключение, которые в большинстве в корне ошибочны. Вся психология, по своей направленности социальная и индустриальная, то бишь направлена на рабочего, на клетку организма, а не на сам организм, каковым есть человечество в сумме, вернее внутренний мир всего человечества, называемый ещё родовым бессознательным. Когда люди жили в тёмные века, они мало чем отличались от дикарей, ведь по истории можно судить, что выживает лишь сильнейший, то есть наиболее приспособленная к выживанию часть общего организма. Эволюция шла не только на уровне атомном, молекулярном и клеточном. Она ещё шла и на творческом уровне, где во все времена творческие задатки людей помогали выживать, и давали невероятной щедрости плоды создателям, как это не парадоксально, но даже после смерти. Внутренний мир человека помещённый в книгу, может прочесть другой человек, разместив его внутренний мир в своём мире, и даже поступая так, как того хотел бы написавший книгу. Не только в наше время, но и во все времена детей воспитывали не родители, а авторитеты. Если родитель не авторитет в обществе, и не диктатор дома, то к его мнению ребёнок прислушиваться будет в зависимости от знания о существовании других авторитетов, (знающих личностей, с полученным либо приобретённым внутренним миром). Когда человек научился изображать не только предметы на бумаге, но и собственные мысли, тогда можно считать и началось развитие человечества, отделённого от животного мира, всё так же продолжающие бороться за существование с природой, другими животными и даже с себе подобными. Творческий потенциал любого человека ныне, поражает, ведь внутренние миры людей сейчас наполнены знаниями веков, любой человек даже ограниченный, это вместилище сотен, тысяч и миллионов личностей. Лишь блокирование одних и давание предпочтение другим, может способствовать векторному развитию. Но в мире, где всё сведено к извечным животным ценностям, предпочтения дают именно тем, которые ведут к атавизму. Любая система, любой порядок основанный на биологическом виде, тут же отсекает внутренний мир, делая его ненужным человеку, или сокращая до минимума, до банального удовлетворения своих физических, биологических, социальных и культурных потребностей. Будь интернет создан в не индустриальном обществе, где люди это не социум, а что-то родное, как семья (чего представить даже невозможно ныне), он послужил бы прототипом родового бессознательного. Но не стоит даже думать о такой возможности, пока инстинкт выживания со всеми его формами и оттенками, стоит прежде творчества. Наука это всего лишь логика, которая может заблуждаться, может возвращаться наткнувшись на тупик, когда на деле нужно было бы идти в обход вдоль осязаемого. И как и любая логика человека, наука слишком часто ошибалась и ошибается, как и человек уверенный в своём разуме и всецело доверяющий своей истории и всему свершённому (фактам). Извините что абстрактно. Если есть желания продолжать тему, будьте добры, пишите от себя, а не противоречьте уже написанному. Только так можно развивать как тему, так и своё воображение, главное не противоречьте не кому-то, не самое важное себе. |
![]() ![]() ![]() |
Warlock |
![]()
Отправлено
#2
|
![]() Старожил ![]() ![]() ![]() Группа: Users Сообщений: 144 Из: Киевъ Пол: Male ![]() |
Очень сложно отвечать, если пишется цитата и комментарий к ней, цитата и комментарий к ней. Отвечать на каждый комментарий сложно, так как придётся расписывать совсём не то, что имелось в виду. Можно было бы дать ответ на какой-то один или несколько комментариев или вернее сказать поправок, но я не совсем понял что вы пытались объяснить.
Я понял что я не прав, но не понял в чём именно, в том что во время рассуждения употреблял некачественные в доказательствах чего-либо выражения, или же в том, что попытался обратить чьё-то внимание на то, на что я обращал сам внимание. Тема абстрактная, так как она об абстрактном понятии, которого вы не найдёте вразумительно объяснённого в терминологическом словаре. Поэтому я и предложил, что бы каждый написал что не будь своё, а не управлялся своим умением задавать вопросы, находя их почти на ровном месте. «Под лежачий камень, вода не течёт», это попытка донести смысл, если каждый попытается доносить свой смысл, а не будет искать в чужом смысле истину, то может быть хоть в одной теме и получится диалектика. Любая тема превращается в идентичную предыдущей, потому что в любой теме оперируют лишь фактами, посмотрите в толковом словаре, факт это уже свершившееся (свершённое). То есть то, что сейчас, в данный момент не факт, пока это сейчас не пройдёт, и не будет зафиксировано, как факт в прошедшем времени. Разум функционирует в зависимости от механизмов, вложенных в него с детства понятий, и эти механизмы не факты, так как их доказать невозможно, если не будет в прошлом доказательной базы, на этом по сути и сформирован психоанализ. Анализ событий прошлого, для определения формы механизмов разума, определения образов и категорий, которые в сумме и составляют мыслящую особь. И в конце концов неужели я так много требую, что бы каждый говорил о своём, а не тыкал пальцами в виде ссылки на чужую попытку донести смысл и при этом комментировал? Я не люблю, что бы меня кому-то переводили, так как переводчик часто не понимает о чём речь, и поэтому, обещаю, что и смысл кого бы то не было, не буду переводить даже себе, а обязуюсь воспринимать так, как есть, даже если это есть не факт пока ещё. Изображайте свой механизм, свои образы, и в ответ получите такие же образы, не пытайтесь судить чужие образы, не осудив перед этим своё собственное суждение об образе кого бы то небыло. Извините если это не дойдёт, то я извиняюсь за весь абсурд который я нагородил для вас, почём зря. |
![]() ![]() ![]() |
Текстовая версия | Сейчас: 7th June 2025 - 11:19 PM |