[ Каскадный ] · Стандартный · Линейный О платформе, базе нашего мировоззрения., как возникает мировоззрение

[Евгений Волков]

О платформе, базе нашего мировоззрения.
Друзья! Обращаюсь ко всем. Мы бесконечно спорим на этом сайте и не видим, что каждый из нас словно постоянный обитатель Молдаванки, высунувшись из своего окна, что-то кричит соседям, не слушая их ответы. И так каждый. У нас, участников сайта тоже у каждого свое окно, то есть своя платформа, своя база с которой мы рассуждаем обо всем. Вот о платформе давайте поговорим. Может быть, мы сможем выявить истинную платформу для наших рассуждений.
Я о своей платформе.
Бытие – есть неопределяемая совокупность систем, состоящие их трех групп, видов систем: самоорганизующиеся, саморазвивающиеся, механические. Других не дано. Чем больше мы узнаем, тем больше возникает вопросов. Неопределяемая всей совокупности систем, но определяемая каждой из них. Неопределяемая совокупность систем в силу нашего с вами развития, а так как развитие бесконечно, мы можем определить только какую-либо систему. Например, систему государство.
Всякая система есть взаимоотношение субъекта и объекта - элементов системы, растянутое во времени, находящееся в постоянном движении. Субъект отличается от объекта не физическими свойствами. Они всегда во все времена и в каждой системе отличны друг от друга. Отличие элементов системы, составляющие сущность самой системы в разных пространственных границах элементов. Именно пространственные границы системы определяют, кому из элементов быть субъектом, а кому объектом.
Пространственные границы есть ограниченные возможности (качество) какого либо элемента системы, возможностями (качеством) другого элемента. Сами качества элементов, качества системы бесконечны.
Бесконечность и неопределимость отличаются друг от друга тем, что бесконечность – неограниченная способность системы принимать любую форму своего существования, то есть принимать любую форму материи. Бесконечность Бытия - это цепь определяемых соответствующими методами всех видов систем, не имеющая конца в силу бесконечности материи.
Неопределимость – отсутствие, какого либо пути, метода познания, характеризуется наличием тупика, выявляющемуся в конце рассуждений.
Движение бывает совершенное и несовершенное.
Совершенное движение – движение объекта под воздействием субъекта без какого-либо постороннего вмешательства. Условно возникает в самоорганизующихся системах (солнце, звезды, темная материя и т.п.). Возможно в случае развития общества по законам элементарной философии в саморазвивающихся системах. Никогда не возникнет в механических системах. Этим объясняется невозможность создания вечного двигателя.
Несовершенное движение – любое движение, постоянно сталкивающееся с движением других систем.
Сознание – есть процесс несовершенного мышления, происходящий под воздействием сознания других людей. Потому мысль явление всегда общественное и не сможет быть индивидуальной, а значит, понятие самосознание, идеальное мышление относится к неопределимости.
Хотелось бы услышать логически обоснованное мировоззрение других участников, а так же конструктивную критику моей платформы.
Павел. Я много думал, как вам ответить в теме «Ничто» и понял, чтобы вам ответить, надо разобраться с вашим и моим мировоззрением. Если сможете, раскройте свое мировоззрение, основанное на определенных постулатах.

[Евгений Волков]

У меня все тот же вопрос: кто научил первого человека?

Уважаемый, старик! Вам вероятно известно, что европейские ученые, в пещерах Хорватии нашил кости неандертальцев и на основе находок изучают геном неандертальцев, в том числе отвечающий за развитие речи. Выяснили, что в генах современного человека имеются гены неандертальцев, отвечающие за развитие речи, но в человеке, есть гены, отвечающие за творческие начала, которых не было у неандертальцев. Предполагаю, что наличие этих генов в группе людей, дало человечеству возможность не только воспринимать информацию, но и ее анализировать и синтезировать, что собственно и дало возможность людям развить свое сознание. Впрочем, это мои лишь предположения, думаю, не лишенные основания. Наука пока молчит. Важно то, что развитие сознания происходит только при взаимном общении людей. Исходя из этого, можно предположить, что сознание зародилось из общения между собой людей, при наличии указанных генов. Потому ваш вопрос: «кто научил первого человека?» не корректен. Отдельно одного человека научить невозможно, но глядя друг на друга, на явления природы в окружении себе подобных, началось развитие сознания. Вероятно, вопрошать можно как научились первые люди, где тот переход от самоорганизующейся системы к саморазвивающейся. Думается, что этот вопрос разрешится в скором времени.