[ Каскадный ] · Стандартный · Линейный мнеморегрессия, изложение мнеморегрессии

[логотехнолог]

Мнеморегрессия есть мнемотехника тренировки способности к вспоминанию и развития способности к вспоминанию, в том числе и способности к волевому вспоминанию, инструкция по использованию мнеморегресссии прилагаеться.
1 выбор какого- либо воспоминания.
2 концентрация на этом воспоминании.
3 детализация этого воспоминания и по мере детализации этого воспоминания естественно начинают всплывать другие воспоминания ибо детализация какого- либо воспоминания есть по сути вспоминание воспоминаний связанных с этим воспоминанием.
4 исследование всплывших воспоминаний приводящее к тому, что всплывают ещё воспоминания связанные с исследуемыми воспоминаниями.
5 вспоминать надо очень глубоко, скажем я вспоминаю не только события, а и свои эмоции которые испытывал в тот момент, свои телесные ощущения которые испытывал в тот момент. и. т. д. короче по сути своей, я на время в своей голове превращаюсь в меня из воспоминаний.
Людям только начинающим практиковать мнеморегрессию необходимо начинать вспоминание не с тех воспоминаний которые они плохо помнят, а с самых ярких своих воспоминаний, люди только начинающие практиковать мнеморегрессию должны выбирать, концентрироваться и детализировать именно самые яркие свои воспоминания, они должны изучать их, выявлять связи между ними.и.т.д. если при этом всплывут те воспоминания коие были забыты то великолепно, если временно они не будут всплывать то тоже ничего страшного ибо как только мнеморегрессия активизирует способность к вспоминанию, в том числе и к волевому вспоминанию так сразу- же различные воспоминания буквально хлынут неудержимым потоком, это может произойти через месяц использования мнеморегрессии, через два месяца использования мнеморегрессии, через три месяца использования мнеморегрессии, но то, что это произойдёт обязательно, в этом нет никаких сомнений и произойдёт это вскорости после начала использования мнеморегрессии и произойдёт это внезапно, то есть во время одного из сеансов использования мнеморегрессии или после него(сеанса мнеморегрессии) произойдёт то, что я именую взрывом памяти, то есть одновременным вспоминанием сразу очень многих разнотемных воспоминаний и после этого процесс дальнейшего развития и активизации способности к вспоминанию примет необратимый характер вне зависимости от того хочет человек дальше развивать свою способность к вспоминанию или не хочет и человек уже никогда не станет прежним.
Память есть форма существования воспоминаний, а воспоминания есть содержание памяти, а вспоминание есть процесс извлечения содержания(воспоминаний) из ихней формы(памяти) нелепость ситуации в современной психологии заключаеться в том, что в современной психологии тщательно изучаеться форма(память) и содержание(воспоминания) но совершенно не изучаеться технология извлечения содержания(воспоминаний) из ихней формы(памяти), разумееться современная психология очень широко применяет вспоминание ради изучения различных подсистем человеческой психики, но сам процесс вспоминания как это ни странно остаёться вне границ интереса современной психологии.
Вполне возможно, что эта нелепая ситуация в психологии произошла из- за общей тенденции к гиперформализации современной науки, из- за общей тенденции существующей в современной науке и вообще в современной цивилизации коия заключаеться в прогрессирующей не способности отличать форму(способ существования сути) от сути(содержания формы) естественно этот негативный процесс коснулся и современной психологии.

[логотехнолог]

Да форма памяти биологически представлена комплексом нейрональных сетей и их биохимическим представительством нейромедиаторами в определенный период времени.
Это биологическая основа памяти.
Но память есть информационная категория-т.е. память несет информацию на базе своей биологической природы. И как информационная категория Память оперирует блоками локализованной нейрональной активности сформированными на дискретно воспринятую рецепцией сознания информацию о воздействии на человеческий организм.
Таким образом блоки локализованной нейрональной активности представляют собой сложную совокупность анализа физического, биологического и психологического воздействия на человеческий организм.

Да, где- то так.

Воздействуете ли вы своими методами на всю сложную структуру человеческой памяти или на какую-то из её частей и на каком уровне?

Именно так, когда я вспоминаю то у меня меняеться всё, эмоции, телесные ощущения, абсолютно всё, происходит как- бы путешествие в прошлое.

Закодированные воспоминания в человеческом сознании представляются мне эмоциональными образами поведения.

Поведения и самоощущения.

Структура человеческой психики отражает сложность взаимодействия уровней эмоционального реагирования человека. Эта сложность представлена индивидуальной биологием диктующей Мотивации, индивидуальной генетикой диктующей формы врожденного индивидуального темперамета, индивидуальным формированием сознания в коммуникации в определенном человеческом социум во младенчестве, детстве и юношестве, и доступностью информационных технологий в процессе когнитивности-познания, ежедневной практики.

И тут не имею ничего против.

На каком уровне способны вы осуществлять свои манипуляции с памятью и каким образом?

На очень серьёзном уровне, достаточно упомянуть, что я хорошо себя помню с годовалого возраста, полагаю это само по себе о многом говорит.

Предсталенные и описанные вами методы мне не понятны- постарайтесь их сформулировать в информационно -биологической терминалогии.

Постараюсь, но ничего не обещаю ибо я всё- таки не кабинетный учёный, а естествоиспытатель со всеми вытекающими.

[Федя]

Именно так, когда я вспоминаю то у меня меняеться всё, эмоции, телесные ощущения, абсолютно всё, происходит как- бы путешествие в прошлое.

Инициируя эмоциональные образы из памяти вы путешествуете в прошлом, но ассоциации этих образов при определенном сочетании позволяют вам путешествовать и в будущем, предполагая возможности на основании предыдущего опыта. И в том и в другом случае механизм эмоционального реагирования предоставляет вам возможность переживать и чувствовать по человечески эти путешествия вне времени.
Время, между тем, есть образ существования явления в пространстве своей цепочки последовательных событий по отношений к циклам возобновляющихся событий, определяющих существование явления. Простите за сложность, но и тема не проста.
Человеческое время представляеят собой совокупное расстояние между последователными событиями в период человеческой жизни, определенной циклами и ритмами событий поддерживающих эту жизнь. Отсюда, 60 сек в минуте как средняя частота пульса человеческого существа- и система определения времени в мире человеческого существования.

Поведения и самоощущения.

Я рассматриваю Поведение в максимальной широте этого понятия, включающего и поведение подкорковых образований головного человеческого мозга,определяющих саму возможность само- и просто ощущений.

На очень серьёзном уровне, достаточно упомянуть, что я хорошо себя помню с годовалого возраста, полагаю это само по себе о многом говорит.

Любой человек и его сознание подчиняется законам его функционирования и на основании этих законов мы декларируем и моделируем наше знание в окружающей мире. "Серьезность уровня воздействия" не описывает сам уровень, но отражает вашу индивидуальную оценку его. Постарайтесь сформулировать уровень обработки информации вашим сознанием и уровень памяти вашего сознания на котором вы способны осуществить волевое вмешательство. Вы же не будете отрицать, что на уровне рефлекса к мочеиспусканию, например, ваши волевые усилия бессмыслены.

Постараюсь, но ничего не обещаю ибо я всё- таки не кабинетный учёный, а естествоиспытатель со всеми вытекающими.

Э-э-э! Так не пойдет! Или вы стремитесь к разъяснению научной основы вашего естествоиспытательства и тогда это человеческая наука, или вы декларируете свои собственные понятия без возможности научного обсуждения, что есть фантазии, поскольку научный процесс предполагает обязательное обсуждение и достижение в этом обсуждении конвенциональности обсуждаемых понятий.