[ Каскадный ] · Стандартный · Линейный Синдром научного сознания, крик отчаяния!

[Whale]

Добрый вечер!

Сначала думал ответить в соседней теме "Миф о том -как устроен мир", но решил открыть отдельную тему. Вобщем-то, темы перекликаются.

Я постоянно сталкиваюсь с людьми - нет, я только таких людей и вижу вокруг себя - для которых научное знание есть именно то "как есть на самом деле", а доводы здравого смысла - конечная инстанция. Диалектика понимается как парность противоречащих друг другу понятий, не объединенных в целое. В отмене законов тождества и противоречия здравый смысл видит произвол, самодурство, бред. Неприрекаем авторитет специальных знаний и специалистов.


Обсуждение любого философского вопроса сводится к тому, что:

1. Это дело профессиональных философов (специалистов!) Рассуждения дилетанта (человека без диплома) нельзя воспринимать серьезно. Также, как если бы дилетант взялся обсуждать вопросы из любой другой сферы специальных знаний.

2. Это бессмысленный вопрос, игра словами, пустая ботовня.

3. Вопрос не стоит и рассматривать, так как от ответа на него ничего не изменится, нет практического приложения. Бесполезная трата времени. Философия не согреет, не накормит, не излечит от болезни.

4. Не видят вообще философских вопросов. Например, кибернетическое объяснение работы сознания - путем уподобления сложной многоуровневой системе алгоритмов - признается удовлетворительным ответом на вопрос о сущности сознания.

Мне кажется, что такой способ мышления, такое восприятие - повсеместно. С чем это связано?

[Вий]

Мне кажется, что такой способ мышления, такое восприятие - повсеместно. С чем это связано?

Это связано с вирусом позитивизма, поразившим сознание (несмотря на то, что многие сознания даже не знают такого слова). Этот вирус, и многие родственные ему, активно работают миллионами маленьких пилок, и производят некое оскопление ума. Ум тогда жиреет, и становится безразличным ко всему кроме еды.

Такой ум тогда вбирает только "горизонтальную" информацию, впитывая мириады конкретностей, он интересуется только тем "как", отказываясь от "почему". И люди тогда изучают мельчайшие косточки птичек, и подсчитывают кольца червяков и количество нейронов в мозгу. А знание "вертикальное", Парменидовские вопросы наподобии "почему Бытие есть, а небытия — нет" - выброшены в мусорный контейнер, и задающиеся ими воспринимаются, как роющиеся в мусоре. Они копаются в "мешанине". Они "отстали", "затормозились в развитии", да и, положа руку на сердце - просто дураки, коль не знают сколько колец у дождевого червя.